A mesterséges intelligencia, a virtuális és a kiterjesztett valóság, az internetes platformok egyszer és mindenkorra megváltoztatják az oktatást. A tanulási környezet folyamatos módosulása ellenére a
Jelentős átalakítások kezdődtek a Műegyetemen a fenntartóváltás nyári hivatalossá válása óta: megszűnt a kancellári rendszer, jelentős jogkörök kerültek a rektorhoz és az egyetem elindult a
Gyors fejlődése és a piaci igények miatt a mesterséges intelligencia az egyik legígéretesebb szakterület ma Magyarországon és nemzetközi szinten egyaránt. Informatikusoknak és nem informatikusoknak is
Magyarország újraírta mesterséges intelligencia stratégiáját, amely most 2025 és 2030 közötti időszakra jelöli ki az irányokat. Az előző, 2020-ban elfogadott terv tapasztalataira építve a dokumentum már nemcsak egy kísérlet a technológia bevezetésére, hanem egyértelmű üzenet: a mesterséges intelligencia a gazdasági növekedés, a társadalmi jólét és a nemzetbiztonság egyik legfontosabb motorja.
Az Inside Higher Ed legfrissebb Student Voice felmérése azt vizsgálta, hogyan látják a hallgatók a generatív mesterséges intelligencia hatását a tanulásra és az egyetemi életre. Az 1047 diák körében készült kutatás egyik fő megállapítása, hogy bár sokan aggódnak a kritikai gondolkodás sérülése miatt, az MI nem rontotta le az egyetem értékét a szemükben – sőt, egy részük még nagyobbra is értékeli az oktatás jelentőségét.
Bár már eddig is dinamikusan bővült hazánkban a dróntechnológia alkalmazási köre, a robbanásszerű változásra még csak ezután kerül sor. A technológiában rejlő lehetőségeket egyre több
A Google újabb lépést tett a mesterséges intelligencia integrálása felé az iskolákban: több mint harminc új MI-eszközt mutatott be, amelyek célja, hogy támogassák a tanárokat és a diákokat egyaránt. A vállalat az ISTE edtech konferencián jelentette be, hogy a Gemini MI és más fejlett technológiák mostantól a Google Workspace for Education felhasználói számára ingyenesen elérhetők. Az újdonságok között szerepel a Gemini oktatásra szabott változata, a kollaboratív videókészítő Google Vids kiterjesztett elérhetősége, valamint a Chromeboook-okhoz kapcsolódó új funkciók.
A berlini székhelyű Knowunity újabb mérföldkőhöz érkezett: a személyre szabott MI-alapú tanulótárs globális terjeszkedéséhez 27 millió eurós Series B befektetést vont be. Az eddigi 45 millió euróra duzzadó összfinanszírozás révén a startup célja, hogy a világ minden pontjára eljuttassa az új generációs tanulási élményt – egy olyan MI-t, amely valóban a diákok nyelvén beszél.
Egy texasi magániskola, az Alpha School teljesen újragondolta az oktatás fogalmát. Az intézményben a diákok mindössze napi két-három órát töltenek a hagyományos értelemben vett tanórákon,
Az Egyesült Arab Emírségek újabb nagy lépést tett a mesterséges intelligencia közoktatási integrációja felé: a 2025–2026-os tanévtől kezdve az óvodától egészen a 12. évfolyamig kötelező tananyaggá válik az MI.
A mesterséges intelligencia, a virtuális és a kiterjesztett valóság, az internetes platformok egyszer és mindenkorra megváltoztatják az oktatást. A tanulási környezet folyamatos módosulása ellenére a
Jelentős átalakítások kezdődtek a Műegyetemen a fenntartóváltás nyári hivatalossá válása óta: megszűnt a kancellári rendszer, jelentős jogkörök kerültek a rektorhoz és az egyetem elindult a
Gyors fejlődése és a piaci igények miatt a mesterséges intelligencia az egyik legígéretesebb szakterület ma Magyarországon és nemzetközi szinten egyaránt. Informatikusoknak és nem informatikusoknak is
Magyarország újraírta mesterséges intelligencia stratégiáját, amely most 2025 és 2030 közötti időszakra jelöli ki az irányokat. Az előző, 2020-ban elfogadott terv tapasztalataira építve a dokumentum már nemcsak egy kísérlet a technológia bevezetésére, hanem egyértelmű üzenet: a mesterséges intelligencia a gazdasági növekedés, a társadalmi jólét és a nemzetbiztonság egyik legfontosabb motorja.
Az Inside Higher Ed legfrissebb Student Voice felmérése azt vizsgálta, hogyan látják a hallgatók a generatív mesterséges intelligencia hatását a tanulásra és az egyetemi életre. Az 1047 diák körében készült kutatás egyik fő megállapítása, hogy bár sokan aggódnak a kritikai gondolkodás sérülése miatt, az MI nem rontotta le az egyetem értékét a szemükben – sőt, egy részük még nagyobbra is értékeli az oktatás jelentőségét.
Bár már eddig is dinamikusan bővült hazánkban a dróntechnológia alkalmazási köre, a robbanásszerű változásra még csak ezután kerül sor. A technológiában rejlő lehetőségeket egyre több
A Google újabb lépést tett a mesterséges intelligencia integrálása felé az iskolákban: több mint harminc új MI-eszközt mutatott be, amelyek célja, hogy támogassák a tanárokat és a diákokat egyaránt. A vállalat az ISTE edtech konferencián jelentette be, hogy a Gemini MI és más fejlett technológiák mostantól a Google Workspace for Education felhasználói számára ingyenesen elérhetők. Az újdonságok között szerepel a Gemini oktatásra szabott változata, a kollaboratív videókészítő Google Vids kiterjesztett elérhetősége, valamint a Chromeboook-okhoz kapcsolódó új funkciók.
A berlini székhelyű Knowunity újabb mérföldkőhöz érkezett: a személyre szabott MI-alapú tanulótárs globális terjeszkedéséhez 27 millió eurós Series B befektetést vont be. Az eddigi 45 millió euróra duzzadó összfinanszírozás révén a startup célja, hogy a világ minden pontjára eljuttassa az új generációs tanulási élményt – egy olyan MI-t, amely valóban a diákok nyelvén beszél.
Egy texasi magániskola, az Alpha School teljesen újragondolta az oktatás fogalmát. Az intézményben a diákok mindössze napi két-három órát töltenek a hagyományos értelemben vett tanórákon,
Az Egyesült Arab Emírségek újabb nagy lépést tett a mesterséges intelligencia közoktatási integrációja felé: a 2025–2026-os tanévtől kezdve az óvodától egészen a 12. évfolyamig kötelező tananyaggá válik az MI.
